園での生活について。
| しつけについて… | しつけには、保育園でしかできないもの、家庭でしかできないもの、また、保育園と家庭が協力し合って初めて出来るものが3つあります。 |
|---|---|
| 主食について… | お給食の時間は、楽しんで食べたいと思います。3・4・5歳児さんは、お弁当箱や小さなタッパに、お子様の適量のご飯を入れてあげてください。まれに「家で小食な分を」とご飯を多めに入れてこられることがありますが、これはお子様の負担となるだけです。 |
| 降園について… | ◎必ず保護者の責任において送迎してください。 |
| 休んでいただく日… | ◎伝染病(水庖瘡・はしか・とびひ・おたふくかぜ・結膜炎)、または、その疑いがあるときは、医師の指示に従ってください。 |
| 参観日について… | 毎月1回行っています。なるべく参観していただきお子様の園での様子を見てあげてください。子供は親のまなざしを感じると俄然ファイトが沸いてきます。 |
子供の可能性は、保育園での集団保育と家庭での育児が両輪となって、初めて十分に伸ばされるものと考えています。
ここでは、子供の正しい成長に向けての園での対応と家庭で行っていただきたい対応を掲載いたします。
◎愛情をいっぱい受けて、初めて人を愛する気持ちが培われます。
◎愛情とは、わがままを許すことではなく、自立を促すものです。
◎集団の中でルールを守り、互いに喜び合い、励ましあい、助け合い、人を思いやる心を育みます。
◎色々なことに興味を抱き、関心を深めていく時期です。色々な環境を整えてあげましょう。
(折り紙や画用紙、のりやハサミなどの道具類や野外での様々な活動や体験など)
◎正しい愛情を与えることで子供の情緒は安定し、正しい判断力や人を思いやる心、生命尊ぶ心を持つようになります。
子供の可能性は、保育園での集団保育と家庭での育児が両輪となって、初めて十分に伸ばされるものと考えています。
ここでは、子供の正しい成長に向けての園での対応と家庭で行っていただきたい対応を掲載します。
◎愛情をいっぱい受けて、初めて人を愛する気持ちが培われます。
◎愛情とは、わがままを許すことではなく、自立を促すものです。
◎集団の中でルールを守り、互いに喜び合い、励ましあい、助け合い、人を思いやる心を育みます。
◎色々なことに興味を抱き、関心を深めていく時期です。色々な環境を整えてあげましょう。
(折り紙や画用紙、のりやハサミなどの道具類や野外での様々な活動や体験など)
◎正しい愛情を与えることで子供の情緒は安定し、正しい判断力や人を思いやる心、生命を尊ぶ心を持つようになります。
子供の可能性は、保育園での集団保育と家庭での育児が両輪となって、初めて十分に伸ばされるものと考えています。
ここでは、子供の正しい成長に向けての園での対応と家庭で行っていただきたい対応を掲載します。
◎愛情をいっぱい受けて、初めて人を愛する気持ちが培われます。
◎愛情とは、わがままを許すことではなく、自立を促すものです。
◎集団の中でルールを守り、互いに喜び合い、励ましあい、助け合い、人を思いやる心を育みます。
◎色々なことに興味を抱き、関心を深めていく時期です。色々な環境を整えてあげましょう。
(折り紙や画用紙、のりやハサミなどの道具類や野外での様々な活動や体験など)
◎正しい愛情を与えることで子供の情緒は安定し、正しい判断力や人を思いやる心、生命を尊ぶ心を持つようになります。
子供の可能性は、保育園での集団保育と家庭での育児が両輪となって、初めて十分に伸ばされるものと考えています。
ここでは、子供の正しい成長に向けての園での対応と家庭で行っていただきたい対応を掲載します。
◎愛情をいっぱい受けて、初めて人を愛する気持ちが培われます。
◎愛情とは、わがままを許すことではなく、自立を促すものです。
◎集団の中でルールを守り、互いに喜び合い、励ましあい、助け合い、人を思いやる心を育みます。
◎色々なことに興味を抱き、関心を深めていく時期です。色々な環境を整えてあげましょう。
(折り紙や画用紙、のりやハサミなどの道具類や野外での様々な活動や体験など)
◎正しい愛情を与えることで子供の情緒は安定し、正しい判断力や人を思いやる心、生命を尊ぶ心を持つようになります。